Feira da Ciência

A Princesa Inês e o Sapo Lineu

Leitura " A Princesa Inês e o Sapo Lineu"

No desenvolvimento da semana a leitura em algumas escolas do º ciclo do ensino básico, foi-nos pedido levássemos até aos alunos uma leitura sobre preservação do meio ambiente, mais concretamente sobre os anfíbios, tema que foi sendo debatido ao longo do ano no projeto "Ciência em Ação".

A história que escolhemos foi a "Princesa Inês e o Sapo Lineu", história científica e original, que se baseia na na conhecida história "A Princesa e o Sapo". Nesta adaptação abordam-se temas como o ciclo de vida dos anfíbios, a sua alimentação ou até a importância de os proteger.

Depois da leitura todos os alunos viram fotos dos nossos anfíbios e aprendeu que estes simpáticos animais são muito mal compreendidos e que não há razão para serem tão maltratados...

Leitura "A menina Gotinha de Água"

No decorrer do mês de abril, visitamos algumas escolas para ler a "A Menina Gotinha de Água". O objetivo era além de estimular a leitura, explorar conceitos como o "Ciclo da água", a "Biodiversidade do mar" ou até a "Importância da água". 

Os alunos entusiasmaram-se com as imagens e admiraram-se com o aspecto de alguns peixes da nossa costa, que nos habituamos a ver à nossa mesa. Foi uma aliança interessante esta de juntar a ciência ao estímulo pela leitura....

Semana da leitura

Este ano a Semana da Leitura da nossa escola teve como tema "o Mar" e neste sentido convidamos o biólogo marinho Vasco Ferreira a apresentar o seu livro aos nossos alunos, além de muitas outras atividades relativas ao mar e à biodiversidade marinha.

O livro é um "Guia de Campo sobre a Fauna e Flora Marinha de Portugal" e contém fichas de campo sobre animais e plantas presentes na nossa costa e que muitos nós conhecemos quer seja de observar na praia ou à nossa mesa.

Vasco Ferreira é um Biólogo Marinho, que dirige o Centro de Mergulho, Ecologia e Biologia Marinha de Esposende.

Mostra pedagógica

A nossa Escola esteve presente na Mostra Pedagógica e de Oferta Formativa que decorreu em Vila Nova de Famalicão, no Lago Discount, entre os dias 23 e 25 de Abril. Foram mais de cem as instituições educativas e formativas  presentes nesta iniciativa promovida pela Câmara Municipal de Famalicão e que se insere no âmbito da Quinzena da Educação.

A nossa Escola escolheu como lema central da sua participação “Externato Infante D. Henrique: Uma Escola de Valores”. No que toca à participação do Departamento de Ciências Experimentais os valores apresentados foram os relativos à proteção do meio ambiente e à importância de preservar todos os seres vivos, até aqueles que não vemos. Assim convidamos todos os participantes a observar à lupa e ao microscópio água de um charco para que percebessem a biodiversidade que eles encerram. Foram ainda convidadas 3 alunas no 11ºC, que investigam o impacto do detergente no ecossistema, para mostrar aos visitantes a necessidade de diminuirmos a utilização de alguns químicos em casa.

O Curso Profissional de Energias Renováveis também esteve presente com alguns dos protótipos criados pelos alunos do curso, e que têm como objetivo principal a diminuição do impacto ambiental de algumas tarefas do nosso dia-a-dia.

Visita de estudo à ETA de Areias de Vilar

Uma visita guiada à Estação de Tratamento de Águas (ETA) de Areias de Vilar ocorreu no passado dia 23 de Abril, e contou com a participação das turmas de Línguas e Humanidades do 10.º e 11.º anos. As professoras Maria José Barreiro, Carmo Afonso e Isabel Araújo acompanharam os alunos.

Foi da parte de tarde que os alunos chegaram à ETA e, logo no início, importou distinguir, com a ajuda do funcionário que nos guiou, uma Estação de Tratamento de Águas Residuais (ETAR) de uma simples Estação de Tratamento de Águas (ETA). A diferença reside no que é objecto de limpeza: na primeira, são limpas as águas provenientes de saneamentos públicos e, de seguida, devolvidas aos rios; na segunda, são as águas fluviais o alvo de limpezas a fundo, que as porão prontas a ser consumidas em nossas casas.

Esta estação faz parte da Águas do Noroeste, por sua vez integrante do Grupo Águas de Portugal, responsável pelos sistemas de saneamento e de abastecimento.

Foram vistas as várias fases de tratamento das águas do Rio Cávado. No início, faz-se uma limpeza “a grosso” da água, que continua para processos mais a fundo, como a decantação e a filtração – aqui, tudo gradual, isto é, à medida que o processo avança, mais rigorosa é a limpeza. O que mais surpreendia era a dimensão deste processo! A ETA de Areias de Vilar é uma das maiores de Portugal: de Viana do Castelo à Maia, abastece mais de 30 municípios, com qualidade demonstrada e assegurada, factores decisivos para reconhecimentos da APCER. O processo seguinte, com o qual, por segurança, não tivemos contacto directo, é a adição de cloro à água, que depois disso entra nas condutas e viaja até às estações elevatórias espalhadas pelos municípios, para, depois, finalmente, chegar às nossas torneiras.

A ETA de Areias de Vilar abastece mais de 1 milhão de habitantes, em mais de 6 000 km² de área de intervenção. O seu compromisso com o desenvolvimento sustentável chamou a particular atenção dos presentes, alunos de Geografia.

Todo este aparentemente simples processo é acompanhado 24 horas por dia, todos os dias, por pessoal que está na sala de controlo, que também foi visitada pelos alunos. Esta sala é o centro de comando de toda a ETA, totalmente computadorizado e automatizado.

O contributo para a sustentabilidade, que nos tocou, desta Estação e da Águas do Noroeste reflecte o investimento feito pela União Europeia nos últimos anos, que ronda os 800 milhões de euros – no âmbito do QREN, tudo estudado pelos alunos em Geografia –, 50% dos quais a fundo perdido, dada a importância no desenvolvimento socioeconómico da região. Importa por isso, nestes tempos, olhar a bons exemplos de utilização de dinheiros públicos.

Imaginar que a água que consumimos passa por todos estes processos é difícil de imaginar. Porém, mais fácil de os entender e explicar, depois desta visita.